"Studju fuq il--azzjonijiet Kelma u Figura"
STQARRIJA GĦALL-ISTAMPA
EUROPE DIRECT REĠJUN TAL Thessaly
FIL PARTEĊIPAZZJONI FIL AVVENIMENTI
Fl-okkażjoni tal-Jum Internazzjonali Taħriġ fil-ħabs, 2 Opportunità Oħra Iskola ta Larisa ħa l-inizjattiva biex jagħmlu l-istampa inkapsulati istorja titlob rikonoxximent tad-drittijiet tal-bniedem fl-Ewropa u b'mod partikolari d-dritt għall-edukazzjoni. L-azzjoni kollha kienet implimentata bl-appoġġ tar-Reġjun ta 'Thessaly, Ċentru Europe Informazzjoni Diretta u netwerk edukattiv Teachers4Europe l-Erbgħa 30 ottubru 2019 dwar 09:00 am. 2o fit-Tieni Iskola Ċans ta 'Larisa.
L-apprendisti Priġunieri pparteċipaw fi programmi awdjoviżivi innovattiv trasformazzjoni esperjenzi edukazzjoni fl-istampa. Bil-koperazzjoni ta 'l-pedagogu famuż u artist Sur. Leda Varvarousi …… prospetti zografigithikan jaħarbu reġim ħlas.
Kontinwa-azzjonijiet Ewropej li jiffokaw fuq il-narrattiva (istejjer) u l-kitba kreattiva (kitba kreattiva) stejjer permezz storja interattiva u divertenti filwaqt pittura jidhru fuq l-esperjenzi tal-ħajt iskola u l-aspettattivi ta 'grupp soċjali vulnerabbli fl-ambjent Ewropew. Huwa importanti li l- "Zografigisi" kienet sforz kollettiv u l-ispirazzjoni b'element komuni ta 'moviment li hija tpinġija, nifs, forma u vuċi.
sussegwentement, il-kittieb milqugħin, edukatur u l-artist maħduma bil gruppi iżgħar ta 'apprendisti, li twassalhom għal deċiżjoni espressjoni artistika tad-dinja emozzjonali tagħhom.
Ta 'min jinnota li din il-kitba emozzjonali imaġinattiv jingħaqad ma' sforzi simili ta 'studenti fl-iskejjel, bħal moħħ mużajk, il-pubblikazzjoni ta 'żewġ kotba dwar stejjer ħajja u t-trasformazzjoni stejjer fi kmamar virtwali fi proġett Ewropew li tkun għaddejja (erasmus +).
